也许我们曾经相信过教育科技能改变点什么。但就像Seymour Papert在《The Children's Machine》里所说的：
计算机的颠覆性正在一点点被侵蚀：……计算机被用来强化学校系统本身。这个工具一开始起到的颠覆性作用，已经被学校系统所中和，变成了固化旧制的工具。
在教育计算机化的早期，常常是创新、先进的教师在课堂上首先拿出自己的个人电脑，甚至自掏腰包去买一台。在那个实验性的阶段，就像Seymour所说，我们试图进一步发掘这些强大的机器在学生身上的可能性。
然后计算机逐渐形成了网络，再而产生了服务器。
你常常会听到人类最伟大的发明之一——互联网——被人所称颂。互联网把我们所有人都连接了起来，而万维网(World Wide Web)使我们能以前所未有的速度和规模在网上发表分享自己的观点和想法。
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